Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/9907
Назва: | Аналіз якості навчання окремих тем під час підготовки студентів-медиків |
Інші назви: | АНАЛІЗ ЯКОСТІ НАВЧАННЯ ОКРЕМИХ ТЕМ ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ |
Автори: | Яніцька, Л. В. Михайлова, А. Г. Прадій, Т. П. |
Ключові слова: | медична біохімія, фундаментальні дисципліни, ситуаційні задачі, клінічні дисципліни, сучасні технології |
Дата публікації: | 2024 |
Видавництво: | Світ наукових досліджень. Випуск 26: матеріали Міжнародної мультидисциплінарної наукової інтернет-конференції (м. Тернопіль, Україна, м. Ополе, Польща, 24-25 січня 2024 р.) |
Короткий огляд (реферат): | В умовах воєнного стану в Україні важливо вдосконалювати методи навчання здобувачів вищої медичної освіти через інтеграцію педагогічних технологій, що дозволяють підвищити ефективність професійної підготовки майбутніх лікарів. Це важливий напрямок, особливо у сучасному медичному середовищі, який здатний забезпечити готовність здобувачів вищої освіти до вивчення клінічних дисциплін на основі фундаментальних знань. Проведений нами аналіз якості навчання під час вивчення тем з біохімії нервової, м’язової та сполучної тканин підтверджує ефективне використання ситуаційних задач для якісного засвоєння матеріалу. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/9907 |
Розташовується у зібраннях: | Матеріали науково-практичних конференцій кафедри медичної біохімії та молекулярної біології |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Аналіз якості навчання окремих.pdf | 1,06 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.