Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/9907
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЯніцька, Л. В.-
dc.contributor.authorМихайлова, А. Г.-
dc.contributor.authorПрадій, Т. П.-
dc.date.accessioned2024-02-06T07:54:03Z-
dc.date.available2024-02-06T07:54:03Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.urihttp://ir.librarynmu.com/handle/123456789/9907-
dc.description.abstractВ умовах воєнного стану в Україні важливо вдосконалювати методи навчання здобувачів вищої медичної освіти через інтеграцію педагогічних технологій, що дозволяють підвищити ефективність професійної підготовки майбутніх лікарів. Це важливий напрямок, особливо у сучасному медичному середовищі, який здатний забезпечити готовність здобувачів вищої освіти до вивчення клінічних дисциплін на основі фундаментальних знань. Проведений нами аналіз якості навчання під час вивчення тем з біохімії нервової, м’язової та сполучної тканин підтверджує ефективне використання ситуаційних задач для якісного засвоєння матеріалу.uk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherСвіт наукових досліджень. Випуск 26: матеріали Міжнародної мультидисциплінарної наукової інтернет-конференції (м. Тернопіль, Україна, м. Ополе, Польща, 24-25 січня 2024 р.)uk_UA
dc.subjectмедична біохімія, фундаментальні дисципліни, ситуаційні задачі, клінічні дисципліни, сучасні технологіїuk_UA
dc.titleАналіз якості навчання окремих тем під час підготовки студентів-медиківuk_UA
dc.title.alternativeАНАЛІЗ ЯКОСТІ НАВЧАННЯ ОКРЕМИХ ТЕМ ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВuk_UA
dc.typeOtheruk_UA
Розташовується у зібраннях:Матеріали науково-практичних конференцій кафедри медичної біохімії та молекулярної біології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Аналіз якості навчання окремих.pdf1,06 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.