Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/9174
Назва: Модель змішаного навчання при формуванні фахових компетенцій майбутніх магістрів фармації
Автори: Ніженковська, І. В.
Бут, І. О.
Ключові слова: змішане навчання, модель, магістри фармації, хімічні дисципліни, веб-платформа LIKAR_NMU.
Дата публікації: 2021
Короткий огляд (реферат): У статті висвітлено актуальні питання впровадження змішаного навчання в Національному медичному університеті ім. О.О. Богомольця (НМУ). Розкрито значення поняття змішане навчання, визначено його завдання, переваги і недоліки в навчальному процесі ВНЗ; описано в яких формах використовується при вивченні базових хімічних дисциплін.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/9174
Розташовується у зібраннях:Матеріали науково-практичних конференцій кафедри хімії ліків та лікарської токсикології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Модель змішаного навчання.pdf826,61 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.