Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/7565
Назва: | Особливості використання кейс-методу на заняттях з англійської мови у вищих медичних навчальних закладах |
Автори: | Кушнір, В. С. Захарова, В. О. |
Ключові слова: | кейс-метод, англійська мова, студенти-медики, професійне навчання, мовленнєві вміння |
Дата публікації: | 2022 |
Бібліографічний опис: | «Modern Directions Of Scientific Research Development» Proceedings Of Xiv International Scientific And Practical Conference Chicago, Usa 13-15 July 2022 |
Короткий огляд (реферат): | У статті розкривається сутність кейс-методу та його практичне використання в процесі викладання англійської мови студентам-медикам; розглядаються особливості кейс-завдань на заняттях з англійської мови у вищих медичних навчальних закладах, визначаються компетенції, які викладач може формувати в студентів під час роботи із завданнями в рамках зазначеного методу. Наводяться приклади тем, на основі яких можна практикувати кейсзавдання, описується порядок підготовки, виконання творчо-теоретичного й практичного етапів, а також особливості оцінювання. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/7565 |
Розташовується у зібраннях: | Матеріали науково-практичних конференцій кафедри мовної підготовки |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Особливості використання кейс-методу.pdf | 468,74 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.