Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/19777
Назва: Психоемоційне благополуччя студентів як складова якості фармацевтичної освіти
Інші назви: ПСИХОЕМОЦІЙНЕ БЛАГОПОЛУЧЧЯ СТУДЕНТІВ ЯК СКЛАДОВА ЯКОСТІ ФАРМАЦЕВТИЧНОЇ ОСВІТИ
Автори: Гельвейчук, А. О.
Рафальська, Я. Д.
Ключові слова: Психоемоційне благополуччя студентів як складова якості фармацевтичної освіти
Дата публікації: 2026
Видавництво: Соціальна фармація: стан, проблеми та перспективи : матер. XІ Міжнар. наук.-практ. конференції (30 кв. 2026 р., м. Харків)
Короткий огляд (реферат): Психоемоційне благополуччя студентів є важливою складовою якості вищої освіти, зокрема у сфері фармації, де навчальний процес характеризується високим рівнем інтелектуального навантаження, необхідністю засвоєння значних обсягів спеціалізованої інформації та формуванням відповідальності за майбутню професійну діяльність.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/19777
Розташовується у зібраннях:Матеріали науково-практичних конференцій кафедри організації та економіки фармації



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.