Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/18300
Назва: Цифрові освітні практики у викладанні хімічних дисциплін для студентів фармацевтичного та біотехнологічного профілю
Інші назви: ЦИФРОВІ ОСВІТНІ ПРАКТИКИ У ВИКЛАДАННІ ХІМІЧНИХ ДИСЦИПЛІН ДЛЯ СТУДЕНТІВ ФАРМАЦЕВТИЧНОГО ТА БІОТЕХНОЛОГІЧНОГО ПРОФІЛЮ
Автори: Зайцева, Г. М.
Лисенко, Т. А.
Ключові слова: цифрові компетентності викладача, дистанційне навчання, інтерактивні завдання, навчальні проєкти
Дата публікації: 2026
Видавництво: PLANTA+. НАУКА, ПРАКТИКА ТА ОСВІТА: матеріали VI науково- практичної конференції з міжнародною участю (Київ, 23 січня 2026 р.)
Короткий огляд (реферат): Сучасний етап розвитку вищої освіти характеризується активною цифровізацією освітнього процесу та впровадженням дистанційних і змішаних форм навчання. Особливої актуальності ці процеси набувають у викладанні хімічних дисциплін для студентів фармацевтичного та біотехнологічного профілю, де поєднання теоретичної підготовки з аналітичним мисленням і практикоорієнтованими навичками є визначальним.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/18300
Розташовується у зібраннях:Матеріали науково-практичних конференцій кафедри аналітичної, фізичної та колоїдної хімії



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.