Research Competence As A Key Outcome Of Pharmacy Education

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/17442

Назва:	Research Competence As A Key Outcome Of Pharmacy Education
Інші назви:	RESEARCH COMPETENCE AS A KEY OUTCOME OF PHARMACY EDUCATION
Автори:	Pushkarova, Ya.
Ключові слова:	research activity, competence development, practice-oriented approach, professional education
Дата публікації:	2026
Видавництво:	«PLANTA+. SCIENCE, PRACTICE AND EDUCATION» The proceedings of the Sixth Scientific and Practical Conference with International Participation. Volume 2
Короткий огляд (реферат):	In contemporary pharmacy education, the development of research competence is increasingly recognized as a crucial educational outcome. Rapid advances in pharmaceutical science, practice and biomedical research require future pharmacists to possess not only professional knowledge but also the ability to analyze scientific data and interpret research.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу):	http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/17442
Розташовується у зібраннях:	Матеріали науково-практичних конференцій кафедри аналітичної, фізичної та колоїдної хімії

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Тези Planta research competence.pdf		3,05 MB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI