Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/16236
Назва: | МІждисциплінарний підхід до розвитку соціально-емоційних компетенцій у студентів як складова сучасної освіти |
Автори: | Лисенко, Т. А. |
Ключові слова: | Міждисциплінарний підхід до розвитку соціально-емоційних компетенцій у студентів як складова сучасної освіти |
Дата публікації: | 2025 |
Видавництво: | Соціально-емоційне навчання у формуванні сучасного освітнього середовища: матеріали всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації, 30 грудня – 9 лютого 2025 року |
Короткий огляд (реферат): | Сучасна освітня парадигма акцентує увагу на розвитку не лише професійних знань, але й навичок міжособистісної взаємодії, емоційної рамотності та адаптивності. Соціально-емоційні компетенції (СЕК) є важливою складовою формування гармонійної особистості, здатної до ефективного вирішення професійних викликів. Використання міждисциплінарного підходу в освіті відкриває нові можливості для інтеграції СЕК у навчальні програми. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/16236 |
ISBN: | 978-966-397-473-6 |
Розташовується у зібраннях: | Матеріали науково-практичних конференцій кафедри аналітичної, фізичної та колоїдної хімії |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Тези_Міждисциплінарний підхід до розвитку.pdf | 672,68 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.