Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/9142
Назва: Best Practices for Teaching Chemistry Disciplines to Graduates Majoring in Pharmacy During the COVID-19 Restrictions: A Systematic Review
Автори: Nizhenkovska, I.
Reva, T.
Chkhalo, O.
But, I.
Manchenko, O.
Ключові слова: Pharmacy graduates, higher education, systematic review, teaching chemistry disciplines
Дата публікації: 2022
Видавництво: International Journal of Educational Methodology
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/9142
Розташовується у зібраннях:Наукові публікації кафедри хімії ліків та лікарської токсикології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Best Practices for Teaching.pdf423,51 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.