Сучасне фолрмування клінічного мислення у студента медика

Abstract

перебуваючи на етапі реформування медичної освіти в Україні можна вважати, що: при формуванні клінічного мислення у студента медичного вишу України необхідно врахувати особливість його подальшого застосування в західній моделі надання медичної допомоги; необхідно внести зміни в навчальні плани та програми, зокрема, доповнення до кейс-методу, який запропонований як основний для впровадження серед студентів початкових курсів навчання, для ознайомлення з протоколами надання медичної допомоги та алгоритмом їх використання; визначити пріоритетним для студента після 4-х років навчання, який вступає до інтернатури відповідного профілю (residency program), вивчення міжнародних протоколів (настанов) надання медичної допомоги.