Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/4642
Назва: Аналіз закордонного досвіду використання цифрових інструментів у безперервному професійному розвитку фармацевтів
Автори: Алєкперова, Н. В.
Сахнацька, Н. М.
Ключові слова: цифрові інструменти
безперервний професійний розвиток
Дата публікації: 18-лис-2022
Видавництво: ЗАПОРІЗЬКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧНИЙ ФОРУМ - 2022
Короткий огляд (реферат): Зараз дедалі більше фармацевтів використовують онлайн-формат навчання як інструмент своєї безперервної освіти. Рушійним поштовхом до діджиталізації освітніх процесів стала світова пандемія COVID-19 та карантин, які обмежили можливості провайдерів безперервного професійного розвитку (далі – БПР) щодо організації аудиторних заходів, семінарів та різноманітних тренінгів. Отже, зростання популярності цього методу освіти вимагає огляду світових тенденцій та можливостей. Саме тому метою нашої роботи є аналіз закордонного досвіду використання цифрових інструментів у БПР.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/4642
Розташовується у зібраннях:Наукові публікації кафедри організації та економіки фармації

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
АНАЛІЗ ЗАКОРДОННОГО ДОСВІДУ ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ.pdf136,76 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.