Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/4000
Назва: Використання технології змішаного навчання на практичних заняттях з біологічної хімії в медичному вузі
Автори: Михайлова, А. Г.
Ключові слова: гейміфікація, інформаційно-комунікаційні технології, кейсметод, on-line навчання, технології змішаного навчання
Дата публікації: 2022
Видавництво: The ХХX International Scientific and Practical Conference «The newest problems of science and ways to solve them», August 02 – 05, 2022
Короткий огляд (реферат): Метою педагогіки вищої школи, крім безпосереднього здобуття знань студентом, є розвиток навичок ініціативи, самоосвіти, необхідних молодому спеціалісту для вирішення професійних (і не тільки) проблем та завдань, що виникають у процесі трудової діяльності. В даний час в освітньому процесі широко використовуються ефективні освітні технології та методи навчання. В університетах України широко впроваджуються технології змішаного навчання (Blended learning). Змішане навчання є новий педагогічний підхід, який передбачає комбінацію активного використання упорядкованого on-line навчання та традиційного аудиторного спілкування. Одним із активних методів сучасної освіти є метод кейсів, оскільки крім предметного навчання, метод дозволяє формувати у студентів так потрібні сучасній освіченій людині навички роботи з інформаційно-комунікаційними технологіями, знання основ науково-дослідної та проектної діяльності. Використання кейс-методу при вивченні біохімії при змішаному навчанні дає можливість майбутнім медикам, педіатрам та стоматологам виявити та вдосконалити аналітичні та оціночні навички, навчитися працювати в команді, знаходити найбільш раціональне вирішення поставленої проблеми. У статті розглянуто приклади кейсів, що використовують на практичних заняттях при викладанні дисципліни «Біологічна хімія».
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/4000
Розташовується у зібраннях:Матеріали науково-практичних конференцій кафедри медичної біохімії та молекулярної біології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Використання технології змішаного навчання.pdf281,42 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.