Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/2612
Назва: Особливості пам'яті у дітей
Автори: Городнова, Н. М.
Дата публікації: жов-2015
Видавництво: Київ, 2015
Бібліографічний опис: Еволюція наукової думки в контексті європейського вибору України : матеріали Науково-практичної конференції (Київ, 21 жовтня 2015 року)
Короткий огляд (реферат): Тенденція зростання народжуваності дітей із синдромом ФАСП переконливо підтверджує необхідність наукового обґрунтування діагностики такого захворювання та особливостей ро боти з такою категорією дітей [3]. Первинні порушення при ФАСП є вроджені (набуті в пренатальному періоді) дизфункції центральної нервової системи – синдром гіперактивності і дефіцит уваги, порушення пам’яті та ін. А до вторинних порушень відносяться всі труднощі, які можуть виникати в процесі роз витку під впливом цих порушень: розлади психічного здоров’я; небажання продовжувати на вчання, необхідність більш тривалого часу для освоєння шкільної програми; правопорушення тощо.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/2612
Розташовується у зібраннях:Наукові публікації кафедри загальної і медичної психології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Особливості пам’яті у дітей -306-307.pdf108,79 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.