Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/18238
Назва: Distance learning elements of medical education from the point of view of the teacher in war-time: results of the demeter survey
Інші назви: Результати дослідження-опитування «distance learning elements of medical education from the point of view of the teacher in war-time (demeter)»
Автори: Sydorova, N. M.
Savytskyi, V. L.
Kuts, T. V.
Korost, Ya. V.
Ключові слова: online learning, training of doctors, retraining of doctors, expert opinion, postgraduate education, Ukraine.
онлайн навчання, підготовка лікарів, перепідготовка лікарів, експертна думка, післядипломна освіта, Україна.
Дата публікації: 2025
Видавництво: UKRAINIAN JOURNAL OF MILITARY MEDICINE
Короткий огляд (реферат): The purpose of the Distance Learning Elements of Medical Education from the point of view of the TeachEr in waR‐time study (DEMETER) was to establish the attitudes of the academic staff from medical higher education institutions on the elements of distance education in the training and retraining of doctors in such a crisis situation as hostilities on the territory of the state.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/18238
ISSN: UDC 378.046.4:614.252.1
DOI:10.46847/ujmm.2025.1(6)‐035
Розташовується у зібраннях:Наукові публікації кафедри загальної практики (сімейної медицини)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
DISTANCE LEARNING ELEMENTS OF MEDICAL.pdf892,29 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.