Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/18238
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorSydorova, N. M.-
dc.contributor.authorSavytskyi, V. L.-
dc.contributor.authorKuts, T. V.-
dc.contributor.authorKorost, Ya. V.-
dc.date.accessioned2026-03-02T09:59:40Z-
dc.date.available2026-03-02T09:59:40Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.issnUDC 378.046.4:614.252.1-
dc.identifier.issnDOI:10.46847/ujmm.2025.1(6)‐035-
dc.identifier.urihttp://ir.librarynmu.com/handle/123456789/18238-
dc.description.abstractThe purpose of the Distance Learning Elements of Medical Education from the point of view of the TeachEr in waR‐time study (DEMETER) was to establish the attitudes of the academic staff from medical higher education institutions on the elements of distance education in the training and retraining of doctors in such a crisis situation as hostilities on the territory of the state.uk_UA
dc.language.isoenuk_UA
dc.publisherUKRAINIAN JOURNAL OF MILITARY MEDICINEuk_UA
dc.subjectonline learning, training of doctors, retraining of doctors, expert opinion, postgraduate education, Ukraine.uk_UA
dc.subjectонлайн навчання, підготовка лікарів, перепідготовка лікарів, експертна думка, післядипломна освіта, Україна.uk_UA
dc.titleDistance learning elements of medical education from the point of view of the teacher in war-time: results of the demeter surveyuk_UA
dc.title.alternativeРезультати дослідження-опитування «distance learning elements of medical education from the point of view of the teacher in war-time (demeter)»uk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Наукові публікації кафедри загальної практики (сімейної медицини)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
DISTANCE LEARNING ELEMENTS OF MEDICAL.pdf892,29 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.