DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/16180| Назва: | Педагогічні підходи до формування правосвідомості у студентів медичних спеціальностей |
| Інші назви: | ПЕДАГОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ ПРАВОСВІДОМОСТІ У СТУДЕНТІВ МЕДИЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ PEDAGOGICAL APPROACHES TO THE FORMATION OF LEGAL AWARENESS IN MEDICAL STUDENTS |
| Автори: | Хміль, І. Ю. |
| Ключові слова: | правосвідомість, медичне право, професійна діяльність, освітній процес, заклад вищої освіти |
| Дата публікації: | 2025 |
| Видавництво: | Журнал «Наукові інновації та передові технології» |
| Короткий огляд (реферат): | У статті проаналізовано ключові аспекти формування правосвідомості у студентів медичних факультетів як важливого елементу їхньої професійної підготовки. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/16180 |
| ISSN: | УДК 373.5:34:614 https://doi.org/10.52058/2786-5274-2025-3(43)-1499-1512 |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові публікації кафедри судової медицини та медичного права |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2025-ПЕДАГОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ ПРАВОСВІДОМОСТІ У СТУДЕНТІВ МЕДИЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ.pdf | 228,94 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.