Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/15840
Назва: Покращення взаємозв’язку рівня розвитку координаційних здібностей та пізнавальних процесів у дітей 3-6 років з РАС засобами фізичної терапії
Інші назви: Improving the relationship between the level of development of coordination abilities and cognitive processes in children aged 3-6 with autism spectrum disorders through physical therapy
Автори: Мегельбей, Ю. М.
Яримбаш, К. С.
Ключові слова: Фізична терапія, розлад аутистичного спектру,діти 3-6 років, комплексний підхід, координаційні можливості, пізнавальні здібності
Physical therapy, autism spectrum disorder, children aged 3-6 years, comprehensive approach, coordination abilities, cognitive skills
Дата публікації: 2025
Короткий огляд (реферат): Розлад аутистичного спектру (РАС) зустрічається за оцінками ВООЗ на 2023 рік 1:160. І займає 4 місце серед нервово-психологічних порушень у дітей. Найбільш розповсюдженою проблему аутизму є відсутність потреби у соціалізації та зацікавленості в інших. Також важливо відмітити порушення мовлення або взагалі його відсутність.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/15840
Розташовується у зібраннях:Випускні кваліфікаційні роботи студентів кафедри фізичної реабілітації та спортивної медицини

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Мегельбей.pdf3,72 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.