Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/15840
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorМегельбей, Ю. М.-
dc.contributor.authorЯримбаш, К. С.-
dc.date.accessioned2025-05-20T08:37:34Z-
dc.date.available2025-05-20T08:37:34Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.urihttp://ir.librarynmu.com/handle/123456789/15840-
dc.description.abstractРозлад аутистичного спектру (РАС) зустрічається за оцінками ВООЗ на 2023 рік 1:160. І займає 4 місце серед нервово-психологічних порушень у дітей. Найбільш розповсюдженою проблему аутизму є відсутність потреби у соціалізації та зацікавленості в інших. Також важливо відмітити порушення мовлення або взагалі його відсутність.uk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.subjectФізична терапія, розлад аутистичного спектру,діти 3-6 років, комплексний підхід, координаційні можливості, пізнавальні здібностіuk_UA
dc.subjectPhysical therapy, autism spectrum disorder, children aged 3-6 years, comprehensive approach, coordination abilities, cognitive skillsuk_UA
dc.titleПокращення взаємозв’язку рівня розвитку координаційних здібностей та пізнавальних процесів у дітей 3-6 років з РАС засобами фізичної терапіїuk_UA
dc.title.alternativeImproving the relationship between the level of development of coordination abilities and cognitive processes in children aged 3-6 with autism spectrum disorders through physical therapyuk_UA
dc.typeOtheruk_UA
Розташовується у зібраннях:Випускні кваліфікаційні роботи студентів кафедри фізичної реабілітації та спортивної медицини

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Мегельбей.pdf3,72 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.