Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/20011
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorПроворова, В. О.-
dc.date.accessioned2026-09-23T07:13:47Z-
dc.date.available2026-09-23T07:13:47Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.issnDOI: 10.36550/2415-7988-2026-1-224-212-216-
dc.identifier.urihttp://ir.librarynmu.com/handle/123456789/20011-
dc.description.abstractНа даний час змішане навчання стало однією із сучасних тенденцій освіти, що потребує особливої уваги з боку науковців та педагогів. Пошук нових підходів, використання моделей змішаного навчання, застосування інформаційних технологій є важливими аспектами при підготовці здобувачів вищої освіти. Підходи до викладання органічної хімії, як однієї з основних дисциплін для студентів фармацевтичного факультету, також потребують вдосконалення та оновлення.uk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherНаукові записки. Серія: Педагогічні наукиuk_UA
dc.subjectвища фармацевтична освіта, освітній процес, змішане навчання, органічна хімія, формування компетентностей.uk_UA
dc.titleВикористання змішаної технології навчання на основі підходів "Face-to-face driver" на практичних заняттях з органічної хімії у майбутніх фармацевтівuk_UA
dc.title.alternativeTHE USE OF BLENDED LEARNING TECHNOLOGY BASED ON THE “FACE-TO-FACE DRIVER” APPROACH IN PRACTICAL ORGANIC CHEMISTRY CLASSES FOR FUTURE PHARMACISTSuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Наукові публікації кафедри хімії ліків та лікарської токсикології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
ВИКОРИСТАННЯ ЗМІШАНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ_compressed.pdf233,23 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.