Впровадження цифрових технологій в освітній процес медичних закладів вищої освіти

Abstract

Цифровізація освіти в медичній галузі набула актуальності у зв’язку з високим рівнем розвитку технологій, необхідністю економії часу та пандемією COVID-19, яка, власне, й стала своєрідним поштовхом до посилення уваги науковців до цього питання. Відзначено, що дистанційна освіта майбутніх медиків є інноваційною організацією навчального процесу, яка реалізується в конкретній педагогічній системі за принципом самоосвіти медика та інтерактивної взаємодії викладача та здобувача освіти. Зазначено, що така форма навчання може менше підходити для медичної освіти, особливо в якості основної. Однак у деяких випадках її можна використовувати як доповнення до традиційного навчання. Розглянуто можливість впровадження в освітній процес медичних університетів змішаного, хмарного електронного та мобільного навчання, штучного інтелекту, ігрових технологій, віртуальної та доповненої реальностей.