Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/4257
Назва: Освіта як система суб’єкт-суб’єктних відносин: відповідальність як основа свободи і творчості
Автори: Линовицька, А.
Ключові слова: людина, освіта, суб’єкт, суб’єкт освіти,навчання, творчість, відповідальність, свобода.
Дата публікації: 2016
Видавництво: Освіта як система суб’єкт-суб’єктних відносин: відповідальність як основа свободи і творчості / А. Линовицька // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 7 : Релігієзнавство. Культурологія. Філософія. - 2016. - Вип. 36. - С. 210-216.
Короткий огляд (реферат): Освіта аналізується яв система суб’єкт-суб’єктних відносин, основними показниками ефективності яких є органічна взаємовідповідність свободи і відповідальності; автор зазначає, що всі учасники навчально-виховного процесу є одночасно його суб’єктами і об’єктами; всі вони мають право на свободу і одночасно – зобов’язані нести певну міру відповідальності за свої дії. Ключові поняття: людина, освіта, суб’єкт, суб’єкт освіти,навчання, творчість, відповідальність, свобода.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/4257
Розташовується у зібраннях:Наукові публікації кафедри терапевтичної стоматології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Nchnpu_7_2016_36_28.pdf338,82 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.