| Дата випуску | Назва | Автор(и) |
| 2022 | Adaptive quarantine: innovative pedagogical technologies in the medical educational process | Khlamanova, L. |
| 2022 | Adaptive quarantine: classroom and distance learning of histology at the medical university | Khlamanova, L.; Chaikovsky, Y. |
| 2021 | Awareness of the consequences of covid–19 is an incentive for in-depth study of histology at the medical university | Khlamanova, L.; Chaikovsky, Y. |
| 2021 | Pandemic covid-19: Psychological and Pedagogical conditions in training students of Medical university | Khlamanova, L.; Chaikovsky, Y. |
| 2021 | Covid-19: імплементація даних фундаментального дослідження аносмії в навчання студентів медичного університету | Хламанова, Л. І.; Чайковський, Ю. Б. |
| 2021 | Дистанційне навчання в умовах пандемії: як його активізувати? | Хламанова, Л. І.; Чайковський, Ю. Б. |
| 2021 | Системний дидактичний підхід до активації самостійної роботи студентів молодших курсів в період пандемії Covid – 19 | Хламанова, Л. І.; Чайковський, Ю. Б. |
| 2020 | Роль гістології у підвищенні мотивації до професійного розвитку майбутніх лікарів у медичному університеті | Хламанова, Л. І.; Чайковський, Ю. Б. |
| 2022-01 | Освітнє середовище закладу вищої освіти як фактор впливу на формування фахових компетентностей студентів | Димар, Н. М. |
| 2021-10 | Особливості діагностики та профілактики ентеробіозу як одного із найбільш поширених контактних гельмінтозів | Реп'як, А. І.; Димар, Н. М. |
| 2021-10 | Сучасні підходи до діагностики целіакії як спадкового аутоімунного захворювання тонкої кишки | Курбала, В. П.; Димар, Н. М. |
| 2021-11 | Формування когнітивної гнучкості студентів під час дистанційного навчання | Димар, Н. М. |
| 2021-08 | Формування екологічної компетентності майбутніх фармацевтів під час практичних занять із біології з основами генетики | Димар, Н. М. |
| 2021-12 | Роль інтерактивних технологій у підвищенні навчальної мотивації студентів | Димар, Н. М.; Матківська, Р. М. |
| 2021-09 | Вебінар як перспективна форма дистанційного навчання у медичних ВНЗ | Димар, Н. М. |
| 2019-06 | Шляхи підвищення мотивації студентів під час усного опитування на практичних заняттях з медичної біології | Димар, Н. М.; Старостенко, О. М. |
| 2023 | The potential of higher medical education in ukraine: literature review and own pedagogical experience | Khlamanova, L.; Yaremenko, L.; Grabovyi, O. |
| 2018-11 | Навчальна книга як важлива складова організації самостійної роботи студентів медичних ВНЗ | Димар, Н. М. |
| 2018-11 | Контроль якості навчальної діяльності студентів при вивченні медичної біології | Димар, Н. М. |
| 2018-10 | Дидактичні принципи організації навчального процесу при вивченні медичної біології | Димар, Н. М. |
