Формування знань про токсиканти як складові хімічної безпеки у майбутніх лікарів під час вивчення біоорганічної та біологічної хімії

Abstract

Хімічна безпека, поводження з хімічним речовинами – це ключові проблеми, які об’єднують міжнародну спільноту. Реалізація сучасної моделі хімічної безпеки передбачає узгоджену роботу правової, економічної, еколого-гігієнічної, профілактичної та просвітницької складових. Лікар ХХІ століття повинен володіти знаннями про сучасні підходи до класифікації небезпек та марковання хімічних речовин, уміти обґрунтовувати токсикологічні властивості та молекулярні механізми дії токсикантів, оцінювати ризики щодо використання небезпечних хімічних речовин неорганічної та органічної природи, надавати медичну допомогу особам, які постраждали внаслідок впливу хімічних сполук. У статті теоретично обґрунтовано методичні підходи до формування знань про неорганічні та органічні токсиканти як складові хімічної безпеки у майбутніх лікарів під час вивчення біоорганічної та біологічної хімії. Наведено аналіз навчальної програми з біологічної хімії та встановлено, що формування знань про неорганічні та органічні токсиканти як складові хімічної безпеки можна здійснювати під час вивчення таких тем як ферменти, основи біоенергетики, метаболізм амінокислот, основи молекулярної генетики, біохімія харчування людини, біохімія крові та печінки. Доведено, що узагальнюючим розділом щодо проблем хімічної безпеки у курсі біоорганічної та біологічної хімії є “Біохімія печінки”. Описано структурно-логічну схему формування знань про небезпечні хімічні речовини. Здійснено цілеспрямований педагогічний вплив, щодо формування знань про неорганічні та органічні токсиканти як складові хімічної безпеки, у курсі “Біоорганічна та біологічна хімія” під час вивчення теми “Дослідження процесів біотрансформації ксенобіотиків та ендогенних токсинів. Мікросомальне окислення, цитохром Р-450”. Розроблено дві відеолекції “Сучасні підходи до класифікації та марковання хімічних речовин”, “Біотрансформація ксенобіотиків та ендогенних токсинів” та кейси «Токсиканти у контексті хімічної безпеки». Апробовано розроблені матеріали у курсі біологічної хімії під час підготовки майбутніх лікарів у Національному медичному університеті імені О. О. Богомольця