Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/19843
Назва: The Relationship Between Regular Physical Activity And Cognitive Functions In Higher Education Students
Інші назви: THE RELATIONSHIP BETWEEN REGULAR PHYSICAL ACTIVITY AND COGNITIVE FUNCTIONS IN HIGHER EDUCATION STUDENTS
Автори: Dovzhuk, N.
Bobrova, I.
Ключові слова: The Relationship Between Regular Physical Activity And Cognitive Functions In Higher Education Students
Дата публікації: 2026
Видавництво: Current scientific goals, approaches and challenges: Collection of Scientific Papers «SCIENTIA» with Proceedings of the VI International Scientific and Theoretical Conference, June 5, 2026
Короткий огляд (реферат): Cognitive functions, including memory, thinking, and decision-making, are essential factors in the educational process, with attention playing a particularly important role in academic performance. Under conditions of increasing information overload, high levels of psycho-emotional stress, and the widespread prevalence of sedentary lifestyles, maintaining cognitive health has become especially important.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/19843
Розташовується у зібраннях:Матеріали науково-практичних конференцій кафедри фізіології

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
The Relationship Between Regular Physical Activity And Cognitive Functions In Higher Education Students.pdf2,26 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.