Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/18576
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorСтучинська, Н. В.-
dc.contributor.authorШабацька, С. А.-
dc.date.accessioned2026-03-18T08:56:04Z-
dc.date.available2026-03-18T08:56:04Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.issnDOI https://doi.org/10.32782/eddiscourses/2025-2-10-
dc.identifier.urihttp://ir.librarynmu.com/handle/123456789/18576-
dc.description.abstractУ роботі досліджується проблема конструювання дизайну підручника з інформатичних дисциплін для здобувачів вищої медичної освіти, який би відповідав потребам галузі охорони здоров’я України та сучасним технологічним можливостям цифрового суспільства. Інтерактивний підручник з функцією адаптування – електронний ресурс із можливостями підлаштування мультимедійного контенту до індивідуальних потреб та особливостей студентів з урахуванням рівня їхньої підготовки. Такий підручник може стати одним із провідних засобів цифрової трансформації вищої медичної освіти, значно розширивши можливості персоналізованого навчання та формування індивідуальної освітньої траєкторії.uk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherМедицина та фармацiя: освiтнi дискурсиuk_UA
dc.subjectінтерактивний підручник, адаптивне навчання, інформатичні дисципліни, вища медична освіта, цифрова компетентність, активне навчання, студентоцентризм.uk_UA
dc.titleРозроблення дизайну інтерактивного адаптивного підручника з інформатичних дисциплін для здобувачів вищої медичної освітиuk_UA
dc.title.alternativeDesign of an interactive adaptive textbook on computer disciplines for higher medical studentsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Наукові публікації кафедри медичної і біологічної фізики та інформатики



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.