Методичні рекомендації до практики занять для студентів. Освітній рівень: перший (бакалаврський) рівень вищої освіти. Галузь знань: І "Охорона здоров'я та соціальне забезпечення". Спеціальність: 16 "Технології медичної діагностики та лікування". Освітня програма: Освітньо-професійна програма першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю "Технології медичної діагностики та лікування". Навчальна дисципліна: Анатомія людини. Тема заняття: "Стравохід, шлунок, тонка і товста кишка: анатомія, функціональні зони. Візуалізація при ендоскопії, КТ та УЗД. Значення для досліджень шлункового соку, ферментів, запальних маркерів"

Abstract

Актуальність теми: Травна система забезпечує проведення, механічну та хімічну обробку їжі, всмоктування продуктів її розщеплення і вилучення непереварених залишків. Стравохід, шлунок – органи травної системи, які взаємно залежні між собою. При патологічних змінах одного з них можуть виникати розлади процесів ковтання, проходження, накопичення їжі, секреторної, хімічної обробки харчової грудки, всмоктувальної, ендокринної, бактерицидної, екскреторної, регуляторної та імунної функцій органів травлення. Стравохід забезпечує проведення їжі з глотки до шлунку і найчастіше серед патологій стравоходу зустрічаються рефлюкс-езофагіт, пептичний езофагіт, пухлини стравоходу (80-90% всіх захворювань).