Методичні рекомендації до практичних занять для студентів. Освітній рівень: Перший (бакалаврський) рівень вищої освіти. Галузь знань: І "Охорона здоров'я та соціальне забезпечення". Спеціальність: 16 "Технології медичної діагностики та лікування". Освітня програма: Освітньо-професійна програма першого (бакалаврського) рівня вищої освіти за спеціальністю: "Технології медичної діагностики та лікування". Навчальна дисципліна: Анатомія людини. Тема заняття: "Анатомічна термінологія, площини тіла, скелет як база візуалізації. Хребет: шийні, грудні, поперекові хребці, крижова кістка, куприк. Візуалізація анатомічних утворів сучасними методами клінічного дослідження"

Abstract

Актуальність теми. Переміщення в просторі і зміна положення тіла – одна з основних функцій організму, яку виконує опорно-руховий апарат, активну частину якого формують кістки та їх з’єднання. З кісток утворений скелет, що виконує різноманітні функції. Кістки хребтового стовпа утворюють опору тіла, забеспечують пересування (є важелями, що приводять в рух мязи), утворюють порожнину (хребтовий канал), захищаючи спинний мозок, беруть участь у мінеральному обміні, депонують солі кальцію, фосфору тощо, вітаміни А, Д, С., є джерелом червоного кісткового мозоку.