Сучасні підходи до викладання "Автономного відділу периферійної нервової системи" на практичних заняттях з анатомії людини на кафедрі описової та клінічної анатомії

Abstract

ідділу периферійної нервової системи" на практичних заняттях з анатомії людини. РЕФЕРАТ. Актуальність ролі вищої освіти в наш час – підготувати студентів-медиків до практичної діяльності, навчити їх критично мислити, аналізувати, вміти опрацьовувати великий потік інформації, опановувати компетентності умінь і навичок, щоб динамічно поєднати знання з уміннями і навичками. Важливо не тільки отримати знання, а, що надзвичайно необхідно, вміти їх застосувати в майбутній практичній діяльності. Мета – за допомогою певних методичних прийомів створити у студентів вірне візуальне уявлення про будову автономної нервової системи, вміти відрізнити її від соматичної нервової системи, використовувати методи візуалізації з метою формування у студентів клінічного мислення для активного використання цих знань в майбутній професійній діяльності: в діагностиці та лікуванні. Результати. В методичних розробках практичного заняття з теми "Автономна частина периферійної нервової системи" для студентів і викладачів приділено увагу актуальності вивчення данного розділу анатомії, підкреслена її роль у регуляції всіх життєво важливих функцій організму. Визначення викладачем базового рівня знань студентів з усіх розділів анатомії, для оцінки готовністі вивчення теми заняття. Використання візуалізації ВНС та інтерактивних методів навчання для розуміння анатомічних структурх та функціональних механізмів, які сприяють засвоєнню матеріалу та використовуються при оцінці початкового та кінцевого рівнів знань. Підсумок. Викладання вегетативної нервової системи на практичних заняттях на кафедрі описової та клінічної анатомії є комплексним процесом, який поєднує теоретичні знання з практичними навичками. Залучення різноманітних методів вивчення ВНС необхідно для подальшого вивчення клінічних дисциплін.