Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/17734
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorТитаренко, В. М.-
dc.date.accessioned2026-02-19T14:46:58Z-
dc.date.available2026-02-19T14:46:58Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.urihttp://ir.librarynmu.com/handle/123456789/17734-
dc.description.abstractМета заняття - оцінити здатність застосовувати знання та розуміння ключових понять стосовно особливостей розвитку центральної нервової системи у дітей, зокрема і зовнішньої будови спинного мозку з її особливостями в дитячому віці, вивчення рефлекторної діяльності спинного мозку (спинномозкових рефлексів) та застосовування цих знаннь для розв'язання адаптовано викладених задач та практичних навичок.uk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherНМУ імені О. О. Богомольцяuk_UA
dc.subjectВступ до ЦНС. Анатомія спинного мозку. Особливості зовнішньої будови спинного мозку у дитячому віці. Аномалії розвитку.uk_UA
dc.titleМетодичні рекомендації до практичних занять для студентів. Освітній рівень: другий магістерський. Галузь знань: І "Охорона здоров'я та соціальне забезпечення". Спеціальність: 12 "Медицина". Освітня програма: ОПП "Медицина". Навчальна дисципліна: Анатомія людини з особливостями дитячого віку. Тема заняття: Вступ до ЦНС. Анатомія спинного мозку. Особливості зовнішньої будови спинного мозку у дитячому віці. Аномалії розвиткуuk_UA
dc.typeOtheruk_UA
Розташовується у зібраннях:Методичні матеріали кафедри описової та клінічної анатомії

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
35. І2 Вступ до ЦНС..docx483,58 kBMicrosoft Word XMLПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.