Методичні рекомендації до практичних занять для студентів. Освітній рівень: другий магістерський. Галузь знань: І "Охорона здоров'я та соціальне забезпечення". Спеціальність: 12 "Медицина". Освітня програма: ОПП "Медицина". Навчальна дисципліна: Анатомія людини: Тема заняття: Анатомія ротових залоз. Зуби

Abstract

У порожнині рота проходить механічна і хімічна обробка їжі за участю зубів і слини. Функція зубів полягає в захопленні, поділі і розм’якшенні, забезпечують механічну обробку їжі. Анатомічна будова зубів визначається їх функціональним призначенням. Зубо-щелепний апарат людини бере участь також в вимові звуків і формуванні членороздільної мови. Знання будови, строків прорізування і зміни зубів, необхідно для розуміння розвитку і локалізації патологічних процесів, а також для профілактики захворювань ротової порожнини і зубощелепного апарату. Карієс, пародонтоз, стоматит та інші патології зубів і ротової порожнини мають високу поширеність серед населення і можуть впливати на загальний стан здоров'я людини. Слинні залози виділяють секрет, який містить слиз та амілазу, що призводить до змочування та розчинення їжі, завдяки чому стає можливим сприйняття смаку та часткового розщеплення вуглеводів. Слинні залози відіграють важливу роль у процесах травлення, зволоження ротової порожнини, захисту слизової оболонки та ремінералізації зубної емалі. Захворювання слинних залоз (наприклад, сіаладеніт, сіалолітіаз, пухлини) можуть супроводжуватися серйозними ускладненнями, що вимагають своєчасної діагностики та лікування.