Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/17631
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorКоломієць, Т. В.-
dc.date.accessioned2026-02-18T08:31:29Z-
dc.date.available2026-02-18T08:31:29Z-
dc.date.issued2025-
dc.identifier.issnУДК 61(477)Уваренко (06)-
dc.identifier.urihttp://ir.librarynmu.com/handle/123456789/17631-
dc.description.abstractУ сучасному світі, де штучний інтелект (ШІ) дедалі активніше проникає в медицину, освіту, психологію та соціальні сервіси, виникає важливе питання: чи може він допомогти формуванню таких складних людських якостей, як емпатія? Насамперед слід розуміти, що штучний інтелект не має свідомості чи емоцій. Він не відчуває переживань, не здатен співчувати в людському розумінні цього слова. Проте він може імітувати емпатичну поведінку - аналізувати емоційні сигнали (міміку, тон голосу, слова) та відповідати у відповідний спосіб. Це дає змогу створювати симуляційні системи, які використовуються, наприклад, у медичній освіті.uk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherМатеріали науково-практичної конференції з міжнародною участю “Професор Анатолій Родіонович Уваренко: вчений, педагог, громадський діяч, реформатор системи охорони здоров’я України” (до 90-річчя з дня народження професора Уваренка А.Р.; Київ, 16 травня 2025 року)uk_UA
dc.titleШтучний інтелект як інструмент навчання емпатії: потенціал та обмеженняuk_UA
dc.typeOtheruk_UA
Розташовується у зібраннях:Матеріали науково-практичних конференцій кафедри мовної підготовки

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Матеріали конф Уваренко 42_43.pdf403,65 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.