Формування вмінь майбутніх педагогів використовувати «Подорож Україною та чарівний дракон» Макса ван Форсайта для молодших школярів

Abstract

Співпереживання персонажам казок та оповідань як живим людям особливо притаманне дітям. Психолог Олександр Кочерга встановив, що в сучасної дитини зароджуються страхи у «подоланні труднощів» під час читання нових текстів. Відтак доцільно послабити вплив досвіду переживання почуття, протилежного страхові: впевненості в собі, самоповаги, почуття сміливості, почуття захищеності. Дослідник переконує: «Головне, щоб в учнів сформувалось бачення того, що їм завжди прийде на допомогу вчитель».