Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/17195Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Яніцька, Л. В. | - |
| dc.contributor.author | Малишевська, Г. І. | - |
| dc.contributor.author | Єжель, І. М. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-01-28T08:46:41Z | - |
| dc.date.available | 2026-01-28T08:46:41Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.uri | http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/17195 | - |
| dc.description.abstract | У контексті сучасних викликів неможливо уявити медичну освіту без інтеграції інформаційних технологій, які стали не лише інструментом зручності, а й незамінним компонентом освітнього процесу. Цифрові ресурси забезпечують доступність матеріалів, оптимізують навчальну діяльність та підвищують зацікавленість студентів через інтерактивність. | uk_UA |
| dc.language.iso | other | uk_UA |
| dc.publisher | PLANTA+. НАУКА, ПРАКТИКА ТА ОСВІТА: матеріали VI науково- практичної конференції з міжнародною участю (Київ, 23 січня 2026 р.) | uk_UA |
| dc.subject | інформаційні технології, візуалізація, інтерактивне навчання, медична біохімія, інфографіка, цифрова грамотність | uk_UA |
| dc.title | Актуальність використання цифрових технологій при викладанні дисципліни "Медична біохімія" здобувачам спеціальності "Технології медичної діагностики та лікування" | uk_UA |
| dc.title.alternative | АКТУАЛЬНІСТЬ ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ВИКЛАДАННІ ДИСЦИПЛІНИ «МЕДИЧНА БІОХІМІЯ» ЗДОБУВАЧАМ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ТЕХНОЛОГІЇ МЕДИЧНОЇ ДІАГНОСТИКИ ТА ЛІКУВАННЯ» | uk_UA |
| dc.type | Other | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Матеріали науково-практичних конференцій кафедри медичної біохімії та молекулярної біології | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Яніцька, Малишевська, Єжель.pdf | 3,08 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.