1. IRBNMU - Репозитарій Національного медичного університету імені О.О.Богомольця
  2. Фармацевтичний факультет
  3. Кафедра організації та економіки фармації
  4. Матеріали науково-практичних конференцій кафедри організації та економіки фармації
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/17186
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЯрош, І. О.-
dc.contributor.authorРафальська, Я. Д.-
dc.date.accessioned2026-01-28T07:42:02Z-
dc.date.available2026-01-28T07:42:02Z-
dc.date.issued2026-
dc.identifier.urihttp://ir.librarynmu.com/handle/123456789/17186-
dc.description.abstractСучасний етап розвитку фармацевтичного сектору характеризується розширенням професійних функцій фармацевта, зростанням ролі фармацевтичної опіки, міжпрофесійної взаємодії та відповідальності за безпеку й ефективність фармакотерапії. У зв’язку з цим система фармацевтичної освіти потребує впровадження інноваційних підходів, спрямованих на формування комплексу професійних компетентностей, які виходять за межі засвоєння теоретичних знань.uk_UA
dc.language.isootheruk_UA
dc.publisherPLANTA+. НАУКА, ПРАКТИКА ТА ОСВІТА: матеріали VI науково- практичної конференції з міжнародною участю (Київ, 23 січня 2026 р.)uk_UA
dc.subjectосвітні проєкти, професійні компетентності, фармацевтична освіта, фармацевти, компетентнісний підхідuk_UA
dc.titleОсвітні проєкти як інструмент формування професійних компетентностей майбутніх фармацевтівuk_UA
dc.title.alternativeОСВІТНІ ПРОЄКТИ ЯК ІНСТРУМЕНТ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАРМАЦЕВТІВuk_UA
dc.typeOtheruk_UA
Розташовується у зібраннях:Матеріали науково-практичних конференцій кафедри організації та економіки фармації

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Ярош І.О., Рафальська Я.Д..pdf3,05 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити
Показати базовий опис матеріалу Перегляд статистики


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.