Системність термінотворення як чинник оптимізації навчання професійно орієнтованої лексики

Abstract

Розвиток глобальних інформаційних потоків у сучасному науковому світі актуалізує проблему формування та функціонування терміносистем, стандартизації масивів професійно орієнтованої лексики, що обслуговують конкретні галузі знання. Поняттєва структура наукової, зокрем а й медичної, сфери потребує аналізу систем слово- і термінотворення, зважаючи на розглянуту нами раніше залежність семантики терміна від його словотвірних характеристик, яка чітко простежується в терміносистемі медицини. Актуальним є розгляд навчання медичної термінолексики з використанням словотвірного інструментарію в контексті інноваційних технологій мовної підготовки іноземних здобувачів профільної освіти в українських ЗВО