Особливості розвитку творчого мислення молодших школярів: результати емпіричного дослідження та вплив шкільної тривожності

Abstract

Дослідники та науковці визначають, що творче мислення молодших школярів передбачає: здатність генерувати велику кількість ідей, нестандартність підходів, гнучкість мислення, уміння знаходити й вирішувати проблеми, добре розвинену пам’ять, високий рівень допитливості, самостійність, ініціативність та наполегливість. Таке мислення тісно пов’язане зі створенням нових, оригінальних продуктів і пошуком нестандартних способів дій. Разом з цим формування творчої особистості потребує цілеспрямованого спрямування, адже на розвиток творчого мислення впливають чинники та умови, в яких зростає дитина, соціальне середовище та особливості навчального процесу.