Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/15713
Назва: Ефективність симуляційного навчання лікарів-інтернів для набуття компетенцій менеджменту периопераційних невідкладних станів (ПНС) та критичних інцидентів (КІ)
Інші назви: ЕФЕКТИВНІСТЬ СИМУЛЯЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ЛІКАРІВ-ІНТЕРНІВ ДЛЯ НАБУТТЯ КОМПЕТЕНЦІЙ МЕНЕДЖМЕНТУ ПЕРИОПЕРАЦІЙНИХ НЕВІДКЛАДНИХ СТАНІВ (ПНС) ТА КРИТИЧНИХ ІНЦИДЕНТІВ (КІ)
SIMULATION TRAINING EFFICACY FOR COMPETENCE IN PERIOPERATIVE EMERGENCIES AND CRITICAL INCIDENTS MANAGEMENT ACQUISITION BY RESIDENTS-ANESTHESIOLOGIST
Автори: Бєлка, К. Ю.
Кучин, Ю. Л.
Фоміна, Г. А.
Ключові слова: симуляція, навчання, післядипломна освіта, анестезіологія
simulation, training, postgraduate education, anesthesiology
Дата публікації: 2023
Видавництво: Medical science of Ukraine / Медична наука україни, 2023, Vol. 19, № 3
Короткий огляд (реферат): Актуальність. Метод симуляції активно використовується у сфері охорони здоров’я для заміни або підкріплення реального досвіду роботи з пацієнтом, запобігаючи виникненню ризиків для життя і здоров’я пацієнтів. Ціль: визначення ефективності симуляційного навчання лікарів-інтернів щодо набуття компетенцій менеджменту периопераційних невідкладних станів (ПНС) та критичних інцидентів (КІ) під час анестезії у порівнянні з традиційними технологіями навчання – лекцією.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/15713
ISSN: DOI: https://doi.org/10.32345/2664-4738.3.2023.01
УДК: 614.23:378.147”364”
Розташовується у зібраннях:2023 Медична наука України №3

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
1_2023_3.pdf2,78 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.