Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/15536Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Димар, Н. М. | - |
| dc.date.accessioned | 2025-04-29T08:31:53Z | - |
| dc.date.available | 2025-04-29T08:31:53Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | - |
| dc.identifier.issn | DOI: https://doi.org/10.36059/978-966-397-477-4-60 | - |
| dc.identifier.uri | http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/15536 | - |
| dc.description.abstract | Однією із фундаментальних дисциплін у підготовці медичних фахівців є «Гістологія, цитологія та ембріологія», в результаті вивчення якої студенти набувають практичних навичок у розпізнаванні мікроскопічної та субмікроскопічної будови клітин, тканин та органів, вирішують ситуаційні задачі клінічного спрямування, а також навчаються інтерпретувати морфофункціональні зв’язки на різних рівнях організації організму та структурні й молекулярні детермінанти забезпечення різних процесів у організмі людини. | uk_UA |
| dc.language.iso | other | uk_UA |
| dc.publisher | Інтеграція штучного інтелекту в освіту – виклики та можливості : збірник тез науково-методичних доповідей Всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації (Київ, 10 грудня 2024 р. – 20 січня 2025 р.) | uk_UA |
| dc.title | Перспективи та труднощі використання генеративного ШІ при викладанні гістології студентам медичних спеціальностей | uk_UA |
| dc.title.alternative | ПЕРСПЕКТИВИ ТА ТРУДНОЩІ ВИКОРИСТАННЯ ГЕНЕРАТИВНОГО ШІ ПРИ ВИКЛАДАННІ ГІСТОЛОГІЇ СТУДЕНТАМ МЕДИЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ | uk_UA |
| dc.type | Other | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Матеріали науково-практичних конференцій кафедри гістології та ембріології | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Перспективи та труднощі використання генеративного ШІ.pdf | 1,25 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.