Дитина у кризовий період: психологічні особливості та діагностичний інструментарій

Abstract

Навчальний посібник є фундаментальним ресурсом, орієнтованим на фахівців у сферах психології, медицини та педагогіки, та забезпечує грунтовний аналіз психологічних особливостей кризових періодів дитинства, як нормативних, так і ненормативних. Надано загальнотеоретичну характеристику кризових періодів, включаючи опрацювання концепції вікових криз, історичний огляд досліджень у цій галузі та класифікацію криз за віковими етапами. Досліджено особливості психічного розвитку дітей у нормативно х кризах з перспективи психодіагностики, розглядаючи різні вікові періоди, від раннього дитинства до юнацтва. Розглянуто ненормативні кризи, які виникають унаслідок зовнішніх обставин, таких як соціальні чи сімейні кризи, травми сирітства, захворювання чи фізичні травми. Запропоновано комплекс психодіагностичних методик, спрямованих на вивчення особливостей психічного розвитку дітей, які зазнали кризових періодів. Цей навчальний посібник є незамінним ресурсом для психологів, педіатрів, медичних практиків та інших фахівців, які спеціалізуються на психологічному здоров’ї дітей. Він надає глибокий теоретичний фундамент та практичні інструменти, спеціально розроблені для ефективного виявлення, діагностики та проведення інтервенцій під час кризових періодів у дитячому віці.