Elective disciplines as a tool for developing research competence of future pharmacists in the context of digitalization and innovative approaches

Abstract

Сучасна фармацевтична освіта перебуває в стані активної трансформації під впливом глобальних цифрових технологій та інноваційних підходів, які стають невід'ємною частиною наукових досліджень і професійної діяльності. В умовах стрімкого розвитку фармації виникає необхідність у підготовці фахівців, здатних не лише застосовувати існуючі знання, а й активно впроваджувати інновації, використовуючи сучасні цифрові інструменти. Це вимагає формування у майбутніх фармацевтів високого рівня дослідницької компетентності, яка є важливим компонентом їхньої професійної підготовки. Фармацевтична наука є високодинамічною та орієнтованою на інновації. Для того, щоб бути конкурентоспроможними на ринку праці, студенти фармацевтичних спеціальностей повинні не тільки володіти широким спектром теоретичних знань, але й вміти проводити наукові дослідження. Дослідницька компетентність включає вміння працювати з науковими даними, планувати та проводити експерименти, а також здатність аналізувати отримані результати та робити висновки