Адаптивна стратегія менеджменту освітнього процесу дисциплін кафедри медичної біохімії та молекулярної біології в умовах воєнного стану

Abstract

Стратегія адаптивного менеджменту освітнім процесом на кафедрі медичної біохімії та молекулярної біології в умовах воєнного стану спрямована на забезпечення високої якості підготовки майбутніх медичних фахівців, здатних працювати в складних та стресових умовах. Ключовими напрямками цієї стратегії є: впровадження системи гнучких методів навчання, інтеграція проблемного підходу, розвиток міждисциплінарної взаємодії, удосконалення оцінки знань та увага до психоемоційного здоров’я учасників освітнього процесу. Реалізація цих ініціатив дозволить зберегти якість освіти в умовах воєнного стану та підготувати здобувачів до роботи в екстремальних ситуаціях, де знижується емоційна витривалість, швидкість прийняття рішень та здатність адаптуватися до змін.