Ефективність симуляційного навчання у формуванні професійних навичок майбутніх хірургів в Україні

Abstract

У сучасному світі, де вимоги до медичної допомоги надзвичайно високі, навчання майбутніх хірургів стає ключовим аспектом професійної підготовки. Спроби досягнення високого рівня якості та безпеки медичних послуг вимагають постійного вдосконалення методів навчання. У цьому контексті симуляційне навчання виявляється ефективним інструментом, спрямованим на вирішення актуальних професійних проблем, що випливають із компетентнісної матриці. Здобуття навичок у хірургії стає доступнішим завдяки інтегрованим програмам симуляційного навчання, які передбачають оцінювання розвитку вмінь у майбутніх хірургів. Нові вимоги щодо якості та безпеки медичних послуг призводять до постійного розвитку професії лікаря, а також до формування професійних навичок.