Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/12313
Назва: | Аналіз ефективності методів штучного інтелекту для обробки та інтерпретації даних в освітніх дослідженнях |
Інші назви: | Analysis of the Effectiveness of Artificial Intelligence Methods for Data Processing and Interpretation in Educational Research |
Автори: | Басюк, Л. В. Лисенко, Т. А. Носач, І. В. |
Ключові слова: | аналіз даних, машинне навчання, освітня аналітика, освітні дослідження, когнітивні технології, штучний інтелект data analysis, machine learning, educational analytics, educational research, cognitive technologies, artificial intelligence |
Дата публікації: | 2024 |
Видавництво: | Педагогічна академія: Наукові записки |
Короткий огляд (реферат): | Швидкий розвиток технологій штучного інтелекту значно вплинув на різні галузі, зокрема й освіту. В освітніх дослідженнях методи штучного інтелекту дедалі частіше використовуються для обробки та інтерпретації даних, відкриваючи потенціал для зміни способів їх аналізу та отримання інсайтів. Проте ефективність цих методів у точній обробці та інтерпретації освітніх даних залишається важливою сферою уваги науковців. Актуальність цього дослідження полягає в зростанні залежності від методів штучного інтелекту в освіті, що вимагає ґрунтовного вивчення їхньої ефективності для отримання надійних і достовірних результатів. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/12313 |
ISSN: | УДК 004.8:37.018.43 DOI https://doi.org/10.5281/zenodo.13327035 |
Розташовується у зібраннях: | Наукові публікації кафедри аналітичної, фізичної та колоїдної хімії |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Аналіз ефективності методів штучного інтелекту.pdf | 486,43 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.