Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/11410
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Соколова, Л. І. | - |
dc.contributor.author | Ілляш, Т. І. | - |
dc.contributor.author | Рогоза, С. В. | - |
dc.date.accessioned | 2024-05-31T08:27:06Z | - |
dc.date.available | 2024-05-31T08:27:06Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.issn | УДК 378.018.4.147:616.8 | - |
dc.identifier.uri | http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/11410 | - |
dc.description.abstract | У ХХІ столітті людство стикнулося з низкою серйозних ризиків і викликів, які чинять комплексний вплив на різні ланки життя суспільства, включаючи й освіту [1]. Для України за останні три роки найкритичнішими стали пандемія COVID-19 і з лютого 2022 р. − збройна агресія російської федерації. Якщо в 2020−2021 роках на 151 перший план виходила певна ізоляція учасників освітнього процесу, то з 24 лютого 2022 р. до цього додались значні руйнування інфраструктурних об’єктів, включаючи заклади освіти, масова зміна місця проживання, хронічне психічне, а інколи і фізичне травмування студентів і викладачів. | uk_UA |
dc.publisher | Київ Видавництво “КНИГА-ПЛЮС” 2022 | uk_UA |
dc.title | Змішаний дистанційно-аудиторний варіант навчання з неврології – оптимальна та ефективна форма в умовах викликів сучасності | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Розташовується у зібраннях: | Матеріали науково-практичних конференцій кафедри неврології |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
соколова ілляш 2022 тези .pdf | 275,01 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.