Features of organizing individualized practice-oriented educational pathways for higher education students at the university clinic of Bogomolets National Medical University

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/20271

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Kuchyn, I.	-
dc.contributor.author	Kucherenko, I.	-
dc.contributor.author	Vlasenko, O.	-
dc.contributor.author	Melnyk, V.	-
dc.date.accessioned	2026-10-15T10:10:32Z	-
dc.date.available	2026-10-15T10:10:32Z	-
dc.date.issued	2026	-
dc.identifier.issn	https://doi.org/10.31612/2616‑4868.5.2026.16	-
dc.identifier.uri	http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/20271	-
dc.description.abstract	The modernization of medical education in Ukraine focuses on competency-based, studentcentered learning and the development of individualized educational pathways. University clinics support this process by integrating educational, clinical, and research activities and providing opportunities for the acquisition of practical competencies in real healthcare settings.	uk_UA
dc.language.iso	en	uk_UA
dc.publisher	Clinical and Preventive Medicine	uk_UA
dc.subject	individualized practice-oriented educational pathway; medical education; clinical tutor	uk_UA
dc.title	Features of organizing individualized practice-oriented educational pathways for higher education students at the university clinic of Bogomolets National Medical University	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Розташовується у зібраннях:	Наукові публікації кафедри неврології

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Features of organizing individualized practice-oriented.pdf		618,92 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI