Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/8051
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorПушкарьова, Я. М.-
dc.contributor.authorЗайцева, Г. М.-
dc.contributor.authorРева, Т. Д.-
dc.contributor.authorЧхало, О. М.-
dc.date.accessioned2023-06-09T09:58:43Z-
dc.date.available2023-06-09T09:58:43Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://ir.librarynmu.com/handle/123456789/8051-
dc.description.abstractІнтерактивні методи навчання стають популярними та необхідними у сучасних складних умовах освітнього процесу (пандемія COVID-19, запровадження військового стану, дистанційне/змішане навчання). Інтерактивні методи є корисним інструментом для підвищення якості фармацевтичної (медичної) освіти, оскільки вони сприяють ефективному засвоєнню навчального матеріалу та оволодінню фахових компетенцій, забезпечують високу мотивацію студентів.uk_UA
dc.publisher«PLANTA+НАУКА, ПРАКТИКА ТА ОСВІТА» Матеріали ІV Науково-практичної конференції з міжнародною участю, до 20-річчя кафедри фармакогнозії та ботаніки Національного медичного університету імені О.О. Богомольцяuk_UA
dc.subjectфармацевтична освіта, інтерактивні методи, Quizlet.uk_UA
dc.titleЗастосування інтерактивної Quizlet для вивчення дисципліни «аналітична хімія» в умовах дистанційного та змішаного навчанняuk_UA
Розташовується у зібраннях:Матеріали науково-практичних конференцій кафедри аналітичної, фізичної та колоїдної хімії

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
PLANTA+ 2023 Том 2.pdf3,99 MBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.