Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/7833
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorYaremenko, O.-
dc.contributor.authorDobrianskyi, D.-
dc.contributor.authorTarchenko, I.-
dc.contributor.authorMeliksetian, A.-
dc.contributor.authorFedkov, D.-
dc.date.accessioned2023-05-31T09:07:11Z-
dc.date.available2023-05-31T09:07:11Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttp://ir.librarynmu.com/handle/123456789/7833-
dc.subjectmedical education, education technologies, lectures, interactive learning, active learning, problem-solving learninguk_UA
dc.titleExperience in introducing a new interactive format of lectures at clinical departments and the attitude of students towards themuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Наукові публікації кафедри внутрішньої медицини №3

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
234499-Article Text-558131-1-10-20211026.pdf306,2 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.