Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/7833
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Yaremenko, O. | - |
dc.contributor.author | Dobrianskyi, D. | - |
dc.contributor.author | Tarchenko, I. | - |
dc.contributor.author | Meliksetian, A. | - |
dc.contributor.author | Fedkov, D. | - |
dc.date.accessioned | 2023-05-31T09:07:11Z | - |
dc.date.available | 2023-05-31T09:07:11Z | - |
dc.date.issued | 2021 | - |
dc.identifier.uri | http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/7833 | - |
dc.subject | medical education, education technologies, lectures, interactive learning, active learning, problem-solving learning | uk_UA |
dc.title | Experience in introducing a new interactive format of lectures at clinical departments and the attitude of students towards them | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Розташовується у зібраннях: | Наукові публікації кафедри внутрішньої медицини №3 |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
234499-Article Text-558131-1-10-20211026.pdf | 306,2 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.