DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/4782Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Алєкперова, Н. В. | - |
| dc.contributor.author | Сахнацька, Н. М. | - |
| dc.date.accessioned | 2022-12-21T12:55:15Z | - |
| dc.date.available | 2022-12-21T12:55:15Z | - |
| dc.date.issued | 2022-11-18 | - |
| dc.identifier.uri | http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/4782 | - |
| dc.description.abstract | Зараз дедалі більше фармацевтів використовують онлайн-формат навчання як інструмент своєї безперервної освіти. Рушійним поштовхом до діджиталізації освітніх процесів стала світова пандемія COVID-19 та карантин, які обмежили можливості провайдерів безперервного професійного розвитку (далі – БПР) щодо організації аудиторних заходів, семінарів та різноманітних тренінгів. Отже, зростання популярності цього методу освіти вимагає огляду світових тенденцій та можливостей. Саме тому метою нашої роботи є аналіз закордонного досвіду використання цифрових інструментів у БПР. | uk_UA |
| dc.publisher | ЗАПОРІЗЬКИЙ ФАРМАЦЕВТИЧНИЙ ФОРУМ - 2022 | uk_UA |
| dc.subject | цифрові інструменти | uk_UA |
| dc.subject | безперервний професійний розвиток | uk_UA |
| dc.title | Аналіз закордонного досвіду використання цифрових інструментів у безперервному професійному розвитку фармацевтів | uk_UA |
| Розташовується у зібраннях: | Наукові публікації кафедри організації та економіки фармації | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| АНАЛІЗ ЗАКОРДОННОГО ДОСВІДУ ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ.pdf | 136,76 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.