Професійна підготовка магістрів із стоматології у медичних закладах вищої освіти україни і країнах європейського союзу в контексті гармонізації освітніх програм та навчальних планів

Abstract

У статті проаналізовано, порівняно й узагальнено навчальні плани підготовки магістрів у галузі стоматології медичних університетів країн ЄС і Національного медичного університету імені О. О. Богомольця. Порівняльний аналіз навчальних програм європейських та вітчизняних ЗВО виявив, що професійна підготовка магістрів із стоматології у медичних ЗВО України і у європейських країнах має суттєві відмінності як у змістовому, так і організаційному контексті. Навчальні плани підготовки стоматологів європейських ЗВО принципово різняться кількістю дисциплін та, відведених на їх вивчення, ECTS-кредитів. Порівняння навчальних планів підготовки стоматологів у НМУ та країнах ЄС дало змогу констатувати, що основні відмінності полягають у їх насиченості. Встановлено, що завантаженість студентів вітчизняних ЗВО дуже висока через велику кількість гуманітарних та соціально-економічних дисциплін, у той час як європейські студенти мають у програмі лише дві соціально-економічні дисципліни. Порівняльний аналіз навчальних програм вітчизняних та європейських ЗВО дав змогу визначити основні завдання реформування системи стоматологічної освіти, а саме: підвищення якості медичної освіти, забезпечення її безперервності і послідовності протягом усього періоду професійної діяльності; зменшення навчального навантаження на студентів; забезпечення оптимального співвідношення теоретичної та практичної підготовки із посиленням акценту на клінічно-практичній підготовці.