Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/4249
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Линовицька, О. В. | - |
dc.date.accessioned | 2022-08-22T18:43:17Z | - |
dc.date.available | 2022-08-22T18:43:17Z | - |
dc.date.issued | 2011 | - |
dc.identifier.uri | http://ir.librarynmu.com/handle/123456789/4249 | - |
dc.description.abstract | Система освіти, як один із вагомих соціальних інститутів, органічно пов’язана з соціально-економічною та політичною організацією суспільства, з характером і домінуючою спрямованістю суспільного життя. Цей інститут має одну специфічну рису, яка полягає в тому, що він може випереджувати суспільний розвиток, а може й відставати від нього. | uk_UA |
dc.publisher | Соціальне призначення освіти: теоретико-методологічний контекст / О. Линовицька // Вища освіта України. - 2011. - № 4. - С. 10-16. | uk_UA |
dc.subject | людина, освіта, філософія освіти, функції освіти, культура | uk_UA |
dc.title | Соціальне призначення освіти: теоретико-методологічний контекст | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Розташовується у зібраннях: | Наукові публікації кафедри терапевтичної стоматології |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
vou_2011_4_5.pdf | 183,95 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.